一是强化责任落实。将“两学一做”学习教育做为党建工作重中之重，列入党组织书记抓党建工作任务清单、责任清单，列入支部书记抓党建工作考核指标体系，层层签订责任书，层层传导压力、层层靠实责任。局党委和基层党支部分别制定实施方案,列出推进计划，逐层逐级理清工作线条。各支部班子以上率下、先“学”先“做”，自觉履行抓实“两学一做”主体责任和第一责任。党委确定联系领导、下派党建指导员，全覆盖、全过程跟踪指导督促基层党支部细化学习内容、丰富教育形式。

二是强化组织保障。局工委坚持把制度建设、阵地建设、队伍建设作为强化基层党组织建设的重点内容，确保在“两学一做”中不落趟，通过“两学一做”学习教育得到转化、得到提升。认真开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员，理顺党员组织关系，畅通党员队伍“进口”和“出口”，努力使每名党员都就近纳入党组织有效管理，自觉参与到“两学一做”之中。

三是强化分类指导。组织党员听党课、座谈讨论，在实现“学而信”基础上，认领先锋服务岗位、树立行为规范，以“做”带“学”、以“做”促“学”。积极组织党员依托党建门户网站、手机报、电视栏目、手机短信、微信易信和远程教育平台，“开放式”参加“两学一做”。组织开展“比服务提效率促发展，做合格工党员”主题活动，组织广大党员深入企业、市场和社区，广泛开展送法下乡、业务指导、法律咨询宣传服务等活动，有效提升党员服务水平，把“两学一做”工作与实际结合，突出工作实效。

四是建立长效机制。把“两学一做”既作为党内经常性教育，又作为规范党内教育的转折点和新起步,坚持思想建党与制度治党相结合,在“学”“做”实践中，坚持问题导向、坚持从严要求、坚持实事求是，加强对党员思想政治教育、日常管理和党员作用发挥等问题的调查研究,有重点、有计划地把好做法好经验用制度形式固定下来,逐层逐级逐支部健全完善“三会一课”、党员组织生活、党内谈心谈话、民主评议党员等制度规定，有针对性的列出“时间表”、“路线图”,挂牌销号付诸行动，让“抓在平常、融入经常”的要求落实落地。