为全面推进“两学一做”学习教育取得实效，确保辖区党员积极参与，知行合一，学有所得，学有所悟，泉山街道以“总体把握，突出特色”为指导方针，通过街道工委把握大局，各党支部突出特色的方式，做到“点面结合”，让泉山“两学一做”学习教育开展有亮点，学习显特色，工作有成效。
一、“点面结合”，创新开展“两学一做”学习教育
为使“两学一做”学习教育真正落到实处，鼓励各支部党员踊跃参与学习教育活动，泉山街道坚持“工委把握大局，支部突出特色”方针，在做好学习教育活动整体指导工作的前提下，鼓励各党支部丰富学习形式，创新工作方法，分类开展指导，确保街道“两学一做”学习教育不流形式，不走过场，取得实效。
（一）部署到位，充分开展宣传动员工作
为推进“两学一做”学习教育工作在辖区各党支部全面开展，街道工委于4月29日召开“泉山街道‘两学一做’学习教育部署会议”，机关全体党员、各党支部书记及政工负责人与会。由工委书记张旭峰同志进行动员讲话，并为全体与会人员上党课，工委副书记李胜涛同志传达上级会议精神。会上，街道工委为辖区每个党支部配备了一名“两学一做”学习教育指导员，负责指导各支部“两学一做”学习教育活动开展。5月5日、6日，各党支部“两学一做”学习教育部署会议分别召开。通过整体部署动员，各党支部对“两学一做”学习教育活动有了初步认识，为下阶段工作开展奠定了基础。
（二）督导到位，扎实做好整体指导工作
为充分贯彻落实上级部门部署要求，促进“两学一做”学习教育扎实推进，泉山街道工委于6月份成立街道“两学一做”学习教育督导工作组，由纪工委书记于洪水同志负责整体督导工作，各包区两委及各口分管领导分别担任督导小组负责人，督导小组每月对党员与会情况、支部书记参与情况、“党员活动日”开展落实情况等进行督查，并按要求填写《督导日志》。街道工委相继出台《泉山街道“两学一做”学习教育实施意见》，《泉山街道“两学一做”学习教育指导意见》、《泉山街道“两学一做”学习教育责任清单》，并根据农村、社区、企业及社会组织等不同类型进行细化，做好整体指导工作。
（三）细化流程，创新学习教育开展模式
为使学习有效率，见成效，泉山街道各党支部将“两学一做”学习教育与“三会一课”制度落实充分结合，根据本支部学习教育开展实际制定配档表，由街道工委统一审核把关。各党支部建立“两学一做”清单台账，并根据整改情况，及时更新，实行动态管理。不断创新学习教育开展形式，在“工委书记上党课”“支部书记上党课”等传统模式基础上，丰富学习形式，鼓励优秀党员讲党课，深挖身边事，多学身边人，充分发挥身边党员先锋模范作用。
二、突出特色，不断丰富“两学一做”开展模式
为使泉山“两学一做”学习教育活动开展有特色，工作见成效，充分提高辖区党员参与学习教育的积极性、主动性，鼓励辖区党员“真学真做见行动，以知促行求实效”，泉山街道不断创新工作方法，丰富学习形式，通过创建“两学一做”微信平台，开展“主题实践活动”，采取“两学一做+”等多种形式，确保“两学一做”学习教育取得实效。
（一）构建微信平台，打造“两学一做”新效率
由街道工委牵头建立“泉山街道两学一做指导员微信群”，由指导员负责联系被指导党支部，成立“党支部年轻党员微信群”，群发“两学一做”学习教育各阶段工作任务，并鼓励辖区各支部加强微信群管理工作，提高党员参与热情。截至目前为止，泉山街道累计建立微信群27个，覆盖辖区党员564人，发布信息210条，指导各项工作53项，节省了大量人力物力，大大提高了工作效率，为“两学一做”学习教育的顺利开展奠定了良好基础。
（二）开展“主题实践活动”，提高党员参与热情
通过在农村开展“党员奉献积分管理”，城市社区开展“党员志愿者巡逻队”，在企业及社会组织中开展“党员先锋岗”等多种形式主题实践活动，不断提高党员参与积极性。截至8月份为止，辖区农村各党支部已完成上半年奉献积分管理公示统计工作；各城市社区“党员志愿者”为社区解决大大小小纠纷上百件；企业及社会组织党员争先创优积极性得到空前提高。通过不同类型主题实践活动，泉山街道“两学一做”学习教育党员参与热情空前高涨，形成了比学赶超的浓厚氛围。
（三）推行“两学一做+”，创新工作开展模式
通过开展文体活动，开设“两学一做”学习教育专栏，开展征文演讲比赛，举办专题讲座等多种形式，鼓励各党支部突出自身特色，丰富学习教育模式，提高支部党员参与热情。其中，温泉社区通过开展“文化立社区、温馨在温泉”主题文化娱乐活动，鼓励党员发掘动员所包区联户居民中有各种专长的骨干，积极组建文艺队伍，举办社区趣味运动会，设立道德讲堂，编排“身边人、身边事”节目等多种形式，教育引导党员奉献社区、服务群众，为“两学一做”学习教育起到了很好的凝心聚力作用。